4 HIERARQUIZAR PROBLEMAS

4 VAZAMENTOS

Objetivo:

Indicar comunitariamente os problemas e juntos discernir prioridades

Material Didático: 

Copo descartável com água tingida de vermelho, vários alfinetes, papel grande ou lousa.

Metodologia: 

Em pequenos grupos, discute-se quais são os maiores problemas enfrentados em determinada área (saúde, educação, trabalho, moradia...). Cada grupo escolhe três problemas que considera mais importante. Em plenária, coloca-se um copo descartável cheio de água tingida de vermelho. Explica-se que o copo com a água significa o povo com seus valores, suas vidas, suas esperanças. A cada problema indicado pelos grupos, corresponde a uma alfinetada que se crava no copo, de maneira eu a água tingida começa a sair pelos furos ( cada furo equivale a uma ferida ou sofrimento)

Caso a água tingida acabe anda antes de todos os grupos terem se apresentado, pode-se acrescentar mais água

 tingida, simbolizando que se recebeu ajuda externa. Enfiados todos os alfinetes, os participantes devem responder qual o buraco que deve tapar primeiro e por quê?

È interessante que na medida em que os grupos vão falando dos problemas, alguém anote num quadro ou lousa.

Variação: Pode-se começar a atividade sem os grupos de discussão inicial, perguntando diretamente aos participantes quais são os problemas. 

HIERARQUIZANDO PROBLEMAS

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